圖片裡的每樣東西都要描述嗎?
不用,硬要全講反而會丟分。挑四五個清楚的元素,給每個一個位置、一個外貌細節和一個動作,圖片其餘的部分就放手。
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Speaking Task 3Demo
Describing a Scene
The exact exam interface with a sample question. Nothing is recorded or saved.
CELPIP Speaking (Demo) - Task 3 1/1
Preparation: 30 seconds
Time remaining: 1 minute
Describe some things that are happening in the picture below as well as you can. The person with whom you are speaking cannot see the picture.
Preparation Time
30
第 1 步,共 3 步:準備時間。掃一遍圖片,找出值得描述的人物、動作和地點,並規劃描述的順序。練習中你可以跳過這段等待,真實考試無法跳過,結束時會聽到響亮的「Start speaking now」。
免費 CELPIP 口說 Task 3 練習:描述一個場景,說到對方看得見
Task 3 裡,螢幕會顯示一張日常場景的細緻圖片,你的任務是把它描述給一個看不到圖的人聽。你有 30 秒準備、60 秒開口。評分員考的不是你的想像力,而是你光靠語言,能不能讓聽的人在腦中重建這個場景。上方示範用的就是真實考試的介面和計時,在這裡練到的每一步都能直接帶進考場。
任務形式一覽
準備時間
30 秒,掃過整個場景,挑出四五樣值得描述的東西
作答時間
60 秒錄音作答,計時結束自動送出
聆聽對象
一個看不到圖片的人,所以每個細節都要用話說出它的位置
Task 3 怎麼評分
受訓評分員按同樣四個等權維度為每道口說題評分。在 Task 3,每個維度都獎勵一項具體的描述技巧,所以分數格外容易對準。
Content and Coherence(內容與連貫)
你的細節加起來,能不能拼成一個讓聽的人跟得上的完整場景。沿著圖片走一條清晰的路線,得分勝過一堆彼此無關的零散觀察。
Vocabulary(詞彙)
詞彙的廣度和準確度。像 in the foreground 這樣的空間短語,加上 reaching、chatting 這類精確的動詞,比任何生僻成語更能展示廣度。
Listenability(可聽度)
節奏、發音、語調和文法的整體配合。在 Task 3,這主要是指把現在進行式穩住:要說 a man is climbing,不是 a man climb。
Task Fulfillment(任務完成度)
你有沒有真的在描述這張圖,細節多到聽的人能照著畫出來?跑題去發表對這個主題的看法,在這裡丟的分比任何文法錯誤都多。
行得通的 60 秒描述
準備時間作答前 30 秒
掃過圖片,選好一條路線:先講整體場景,再沿路帶到四五個人或人群。30 秒一到會響起響亮的「Start speaking now」,錄音隨即開始,沒有任何按鈕可按。
從整體開場約 10 秒
用一兩句話說出這是什麼地方、整體氛圍如何,比如一間明亮、熱鬧的公共圖書館。有了這個框架,聽的人才能為接下來的每個細節找到位置。
沿一條路線走過場景35 至 40 秒
朝一個方向走,從前景到背景,或從左到右,給每個人一個位置、一個外貌細節,以及一個用現在進行式表達的動作。每次移動都用一個新的空間短語來標記。
以一個細節或氛圍收尾10 至 15 秒
以一個具體的小細節,或一句關於氛圍的話作結,讓答案聽起來是刻意收好的。被計時攔在一句話中間,聽起來就像你詞窮了。
為聽者引路的位置短語
每個短語都在你說出那裡發生了什麼之前,先告訴聽的人往哪裡看。描述的每個新段落都用一個開頭,場景就會按順序自己搭起來。
On the left side of the picture...In the foreground, I can see...Right behind them...In the background, there is...
會丟分的錯誤
在圖片裡跳來跳去Content and Coherence
看到什麼就描述什麼,會逼聽的人每聽一句就重新拼一次場景。選好一條穿過圖片的路線,然後照著走。
脫離現在進行式Listenability
說成 a man climb,或突然跳到過去式,是評分員最容易聽出來的錯。這些動作正在發生,所以要保持 is doing 的形式。
thing、stuff 這類含糊詞Vocabulary
Some people are doing something 給不了評分員任何可評的東西。改成具體說出衣著、物品和確切的動作。
想把每樣都描述到Content and Coherence
趕著把十幾樣東西全說一遍,就沒空間放細節,表達也會亂掉。四五個描述到位的元素,勝過一份完整的清單。
指著聽者看不到的東西Task Fulfillment
對一個沒有圖的人來說,this person 或 over here 毫無意義。用 on the left 或 near the back 這樣說出來的位置,把每個細節定住。
關於 Task 3 的常見問題
有東西不知道怎麼講怎麼辦?
繞著它描述,然後繼續講。想不起 ladder 時,說 a tool for reaching the top shelves 一樣行得通,評分員獎勵流暢的化解,遠多於懲罰一個想不起的單字。
Task 4 的圖片和這張一樣嗎?
一樣,Task 4 用的是同一張圖,問接下來會發生什麼。你在這裡描述場景時,順手記下一個正在進行的動作,比如有人正伸手去拿書,你 Task 4 的預測就已經有了。
